Bij Coöperatief leren werken leerlingen samen in kleine groepen volgens specifieke stappen. Kenmerkend hiervoor is onder andere dat elke leerling in het groepje een gelijk aandeel levert aan de activiteit. Er zijn dus geen toeschouwers of meelifters. De leerlingen doen om de beurt iets, krijgen evenveel tijd of werken allemaal met een andere kleur. Zo zijn de leerlingen individueel aanspreekbaar.
Bij Coöperatief Leren wordt gebruikt gemaakt van vier principes:
- gelijkwaardige deelname; Voor elke leerling is duidelijk wanneer en op welke manier hij of zij iets moet doen.
- individuele aansprakelijkheid; iedereen is betrokken.
- positieve wederzijdse afhankelijkheid; leerlingen hebben elkaar nodig.
- simultane interactie; er wordt tegelijkertijd door de leerlingen actie ondernomen.
Doordat allen erbij betrokken zijn, is elke leerling in staat om het resultaat toe te lichten. Bij Coöperatief leren zijn de leerlingen bovendien positief van elkaar afhankelijk. Dat betekent: ze hebben elkaar nodig om de opdracht goed uit te kunnen voeren. En omdat leerlingen tegelijk actief zijn, wordt de leertijd veel effectiever benut.
Coöperatieve werkvormen voor elke groep en ieder vak
Coöperatieve leerstrategieën Handboek coöperatief leren
Laatst geactualiseerd op 20 november 2023
Wat zijn coöperatieve werkvormen?
Traumasensitief lesgeven
Klassenmanagement - vijf kenmerken van een goede les
