Een digitaal schoolbord is een groot touchscreen. Het is verbonden met een computer en een beamer. De beamer projecteert beelden op het scherm. De leerkracht kan ook op het scherm schrijven met een speciale pen en het kan ook met de hand bediend worden. Dat komt omdat het scherm gevoelig is voor aanrakingen. Informatie die op het scherm geschreven is, kan ook opgeslagen worden.
Door het digitale schoolbord zijn er veel mogelijkheden om lessen te verrijken, door bijvoorbeeld afbeeldingen, websites, filmpjes, animaties, actuele berichten, digitale quiz enz. Het digitale schoolbord levert een sterke bijdrage aan het visuele leren.
Als nadelen van het digitaal schoolbord worden genoemd:
De kostprijs is hoog, een goede voorbereiding kost veel tijd, leerkrachten moeten kritisch nadenken wat ze inzetten. Als het bord uitvalt heb je sterkte beperkingen. Frontaal lesgeven lijkt in de verdrukking te komen.
Soms worden er verbanden gelegd tussen oogklachten van leerlingen (hoofdpijn, vermoeide ogen, slechtziendheid) en digitale schoolborden.
Het is belangrijk het digitaal schoolbord als een middel te blijven zien en niet als een doel op zich.
Laatst geactualiseerd op 29 april 2022
Spelend werken aan rekendoelen in groep 1-2
Klassenmanagement - vijf kenmerken van een goede les
